Doutorado

“TIA, SABIA QUE ESTOU FICANDO PRETINHA?!”: Possibilidades do enegrecer práticas pedagógicas na Educação Infantil em diálogo com os valores civilizatórios afro-brasileiros  

Pesquisadora: Joana Paula dos Santos G. de Oliveira

Resumo: O reconhecimento de que estou tornando-me professora pesquisadora negra direciona-me a aprofundar o estudo com relação a invisibilidade e silenciamento da negritude de crianças das classes populares no processo de escolarização. Esta pesquisa de doutorado, de caráter qualitativo, se insere no Campo dos Estudos do Cotidiano tem como objetivo investigar como os valores civilizatórios afro-brasileiros possibilitam enegrecer práticas pedagógicas na Educação Infantil, a partir da investigação da prática pedagógica da pesquisadora. Para tal, pretende acompanhar um grupo de crianças no decorrer de dois anos seguidos em uma unidade de Educação Infantil pertencente a rede pública de educação do município de Niterói. Com a intenção de continuar a luta pela visibilidade e valorização do ser negro e fortalecer uma formação docente atravessada pela negritude, numa perspectiva decolonial, busca a afrocentricidade como caminho teórico metodológico.